:: ASSUMPTIONSUKSA SCHOOL::

ชื่อสถานศึกษา :

โรงเรียนอัสสัมชัญศึกษา

ชื่อภาษาอังกฤษ :

ASSUMPTIONSUKSA

อักษรย่อภาษา :

อสศ.

อักษรย่อภาษาอังกฤษ :

สถานที่ตั้ง :

22-23 เจริญกรุง 40 ถนนเจริญกรุง บางรัก กรุงเทพฯ

เป็นโรงเรียนประเภทสามัญศึกษา เปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นเตรียมอนุบาล

ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

เบอร์โทรศัพท์ :

0-2630-6063-4

อีเมล์ :

assumpsuksa@gmail.com

เว็บไซต์ :

https://www.as.ac.th

เครื่องหมายตราสัญลักษณ์ของโรงเรียน

วงกลมใน

หมายถึงโลกภายในของการจัดการศึกษา การศึกษาจะต้องหมุนเวีย
เปลี่ยนไปให้ทันเหตุการณ์

วงกลมนอก

หมายถึงโลกภายในของโรงเรียนจะต้องสัมพันธ์เป็นไป
อย่างกลมกลืนกับโลกภายนอกที่อยู่รอบตัวเรา คือ ระบบการจัด
ของหน่วยงานที่เราสังกัดอยู่

สีประจำโรงเรียน : ขาว - แดง

สีขาว หมายถึง ความบริสุทธิ์ ความผ่องใสของจิตใจ

สีแดง หมายถึง ความเข้มแข็ง ความมีพลัง

ต้นไม้ประจำโรงเรียน :

ต้นราชพฤกษ์

เพลงประจำโรงเรียน : เพลง ขาว-แดง

ขาวแดงแหล่งพลังองอาจ	อัสสัมชัญศึกษาเก่งกาจเกรียงไกร
ขาวบริสุทธิ์ศาสนาอันอันไพ	แดงรักร่วมใจฤทัยผูกพัน
ดวงตราสวยเด่นเป็นสง่า	หมายเชิดชูศาสนาถาวรมั่น
ดวงอาทิตย์คือแสงสว่างสร้างสรรค์	ช่อพฤกษ์นั้นผลิดอกเจริญรุ่งเรือง
ระเบียบวินัยมารยาทการศึกษา	ทั้งจรรยาคุณธรรมนั้นลือเรื่อง
ชื่ออัสสัมชัญศึกษาก้องกระเดือง	ความปราดเปรื่องวุฒิปัญญาพาสราญ
เทิดทูนชาติศาสนาพระมหากษัตริย์	ความซื่อสัตย์กตัญญูร้ประสา
สามัคคีรวมดวงใจไว้เนิ่นนาน	อัสสัมชัญศึกษาสถานแห่งนี้เจริญไชโย

ปรัชญาโรงเรียน

การศึกษา คือ แสงสว่างของชีวิต
ปรัชญาการศึกษาคาทอลิก : พัฒนาความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ตามหลักธรรมคริสต์ศาสนา

วิสัยทัศน์ของโรงเรียน

ภายในปีการศึกษา 2568 โรงเรียนอัสสัมชัญศึกษาจะเป็นองค์กรที่มุ่งการบริหารสู่มาตรฐานสากล
เป็นเลิศทางวิชาการ โดดเด่นภาษาและเทคโนโลยีควบคู่คุณธรรม จริยธรรม รักความเป็นไทย

พันธกิจ (Mission)

1.	ส่งเสริมกิจกรรมที่ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม รักความเป็นไทย มีจิตอาสา และคุณลักษณะอันพีงประสงค์
2.	ส่งเสริมผู้เรียนด้านวิชาการ จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เพิ่มศักยภาพด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และการใช้เทคโนโลยี
3.	ส่งเสริมครูให้พัฒนาตนเองเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
4.	พัฒนาโรงเรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ รักษ์สิ่งแวดล้อม พร้อมสู่สากล
5.	พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้เป็นระบบ มีประสิทธิภาพ และมีประกันคุณภาพภายในอย่างต่อเนื่อง ตามมาตรฐานสากล

วัตถุประสงค์ (Objectives)
1.	เพื่อจัดการศึกษาระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ โดยสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ตามพันธกิจคาทอลิกและนโยบายของฝ่ายการศึกษา และนโยบายของโรงเรียน
2.	เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรมตามหลักธรรมของศาสนา และวัฒนธรรมประเพณีอังดีงาม
3.	เพื่อให้ผู้เรียนได้มีความรู้ ทักษะ ในการประกอบอาชีพและพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ
4.	เพื่อให้บริการและอำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน
5.	เพื่อการจัดการศึกษาและอบรมให้เยาวชนและบุคลากรที่ต้องการความช่วยเหลือ รวมทั้งผู้ด้อยโอกาส ให้มีโอกาสได้รับการดูแล
6.	เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองและชุมชนได้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา


นโยบาย (Policy)

1.	ส่งเสริมผู้เรียนและบุคลากรให้พัฒนาจิตวิญญาณของตน มีคุณธรรม-จริยธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความรัก ความสุภาพ มีใจบริสุทธิ์ มีวินัยในตนเอง และเผยแพร่ความดีต่อผู้อื่น
2.	พัฒนาผู้เรียนและบุคลากรให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีทักษะด้านภาษา รักการอ่าน มีสุนทรียภาพ ริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักคิดวิเคราะห์ และมีวิจารณญาณ
3.	ส่งเสริมผู้เรียนและบุคลากรให้ตระหนัก รักษ์การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
4.	ส่งเสริมการวิจัย กระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลาย รวมทั้งจัดให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ที่ยั่งยืน
5.	ส่งเสริมผู้เรียนและบุคลากรให้สามารถใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์กับตนเองและสังคมอย่างสร้างสรรค์ รู้เท่าทันสื่อและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข
6.	ส่งเสริมและปลูกฝังให้บุคลากรมีความภาคภูมิและดำรงไว้ซึ่งเอกลักษณ์ของความเป็นไทย มีชีวิตพอเพียง มีสุขภาพกายและจิตดี รักความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
7.	ส่งเสริมและปลูกฝังให้ผู้เรียนและบุคลากรรู้จักรักและรับใช้ กล้าเผชิญและยอมรับการเปลี่ยนแปลง มีความรับผิดชอบต่อสังคม รู้จักอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
8.	พัฒนาการบริหารงานแบบมีส่วนร่วมอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
9.	ส่งเสริมการเรียนที่สอดคล้องกับประชาคมอาเซียน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และความร่วมมือระหว่างบุคลากร สถานศึกษา บ้าน ชุมชน และสถาบันอื่น


เป้าหมาย (Goals) ระดับปฐมวัย

1.	เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย
2.	เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ
3.	เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม
4.	เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา
5.	ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
6.	ผู้บริหารปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
7.	สถานศึกษามีแนวการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ
8.	สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง
9.	สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
10.	สถานศึกษาดำเนินงานบรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่กำหนด
11.	สถานศึกษาดำเนินกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏิรูปการศึกษา ส่งผลให้มีระดับคุณภาพสูงขึ้น


เป้าหมาย (Goals) ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1.	ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรีภาพ
2.	ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ อนุรักษ์วัฒนธรรม ประเพณีไทย และอนุรักษ์พลังงาน สิ่งแวดล้อม
3.	ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียน พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
4.	ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ สมเหตุผล
5.	ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
6.	ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
7.	ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
8.	ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
9.	คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชน ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล
10.	สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน
11.	สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ
12.	สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง
13.	สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรีรยนรู้
14.	สถานศึกษาดำเนินงานบรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่กำหนด
15.	สถานศึกษาดำเนินกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการฏิรูปการศึกษาส่งผลให้มีระดับคุณภาพสูงขึ้น
16.	สถานศึกษาบรรลุเป้าหมายอัตลักษณ์การศึกษาคาทอลิกของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ (ผู้เรียนและบุคลากรยอมรับการเปลี่ยนแปลง พร้อมรัก รับใช้ รับผิดชอบต่อสังคม)